096 國民小學課程與教學-15

教師採用「活動分析法」編製教材時,先分析兒童學習經驗與活動,再將學習活動次分
為較小的活動單元,然後設定課程目標,最後選擇合乎學校情境的適切目標。此屬於
下列何種取向的課程理念?
(A)專業主義取向 (B)科技主義取向 (C)建構主義取向 (D)經驗主義取向

答案為 (B)

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