098 國民小學課程與教學-25

為了培養學生「舉手發言」的習慣，張老師在和學生共訂班規後，應採取怎樣的增強形式，才能在學習初期迅速建立該行為？
(A)立即、連續增強 (B)延宕、連續增強
(C)立即、間歇增強 (D)延宕、間歇增強

答案為 (A)

增強理論（reinforcement theory）