100 國民小學課程與教學-35

某校自編數學操作題，測驗學生應用「比」概念解決問題的能力，並根據所測內容，編製1~5分的整體式計分準則。下列何者不符合「效標參照」的分數解釋方式或作法？

(A)設定「4分」為精熟標準

(B)得到5分及4分的學生分別有20%及19%

(C)得1分者，因完全不瞭解「比」概念，故應施予補救教學

(D)甲生得「4分」，他的「比」概念清楚，但部份解題策略無效

答案為 (B)