100 國民小學課程與教學-10

強調客觀知識的價值，並培養學生的思維能力和廣博的智慧。此種觀點屬於下列何種課程設計取向？

(A)科技取向               (B)社會重建取向       (C)學術理性取向       (D)自我實現取向

答案為 (C)