101 教育原理與制度-18

李老師在班級教學過程中，一直扮演著發號施令的角色，因為他堅信老師必須是    領導者，學生是被領導者，而師生之間的關係是對立衝突的。下列何者對班級教學的分析觀點，最能說明這樣的師生關係？

(A)韋伯(M. Weber)                                         (B)華勒(W. Waller)

(C)帕森思(T. Parsons)                                    (D)涂爾幹(E. Durkheim)

答案為 (A)