102 國民小學課程與教學-32

下列有關情境認知理論(situated cognition theory)在教學上的應用，何者正確？

(A)發現式學習是情境認知理論的一種應用

(B)情境認知學習是一種深入脈絡的學習過程

(C)情境對於學習的重要性，在於情感的激發

(D)情境認知學習的主要目的在於培養學科專家

答案為 (B)