五年乙班有30個學生。該班這次數學期末考表現不理想,王老師決定分析試題的 難度與鑑別度。他所採取的步驟中,下列哪一個步驟錯誤?
步驟一、取前10名為高分組,後10名為低分組
步驟二、計算兩組在每題的答對率
步驟三、將步驟二的兩者結果相加求平均,算出每題的難度
步驟四、將步驟二的兩者結果相除求比值,算出每題的鑑別度
(A)步驟一 (B)步驟二 (C)步驟三 (D)步驟四
五年乙班有30個學生。該班這次數學期末考表現不理想,王老師決定分析試題的 難度與鑑別度。他所採取的步驟中,下列哪一個步驟錯誤?
步驟一、取前10名為高分組,後10名為低分組
步驟二、計算兩組在每題的答對率
步驟三、將步驟二的兩者結果相加求平均,算出每題的難度
步驟四、將步驟二的兩者結果相除求比值,算出每題的鑑別度
(A)步驟一 (B)步驟二 (C)步驟三 (D)步驟四