104 教育原理與制度-26

楊老師覺得隨著資訊科技快速發展，教師角色中「授業與解惑」的部分，逐漸被網際網路所取代，因此，她的教學越來越著重引導學生如何運用網路，搜尋知識、解決問題。楊老師的教學最符合下列何種教師哲學觀？

(A)柏拉圖(Plato)「洞穴隱喻」的師生對話模式

(B)布伯(M. Buber)的「吾-汝」關係的師生互動模式

(C)諾丁絲(N. Noddings)關懷倫理學的師生關係模式

(D)李歐塔(J.-F. Lyotard)「後現代處境」的教學模式