106 國民小學課程與教學-21

教師希望教導學生「適切辨識網路資訊的價值性」。針對此一教學目標,下列敘述 何者較為適切?
(A)設計線上標準化測驗題庫,請學生上網練習
(B)請學生上網搜集某議題的正反意見,並加以分類
(C)透過教學平台,投票表決文章內容的真偽與價值
(D)提供學生立場不同的網路文章,請其提出比較與評論

答案為 (D)

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