兩個教學活動間的交替稱為轉換過程。下列哪些是影響教學活動轉換困難最為關鍵的因素?
甲、學生還處在前一個教學活動中,沒有準備好進入下一個活動
乙、一節課有許多不同的活動要進行,學生容易出現適應不良的狀況
丙、老師或學生未能依照預訂的時間,因此延遲了下一個活動的開始時間
丁、學生通常會對下一個活動感到很興奮,因此會想趕快結束現在這個活動
戊、學生未被清楚告知在教學活動的轉換過程中,應該要遵循的行為或規則是什麼
(A)甲乙丙 (B)甲丙戊 (C)乙丙丁 (D)乙丁戊
兩個教學活動間的交替稱為轉換過程。下列哪些是影響教學活動轉換困難最為關鍵的因素?
甲、學生還處在前一個教學活動中,沒有準備好進入下一個活動
乙、一節課有許多不同的活動要進行,學生容易出現適應不良的狀況
丙、老師或學生未能依照預訂的時間,因此延遲了下一個活動的開始時間
丁、學生通常會對下一個活動感到很興奮,因此會想趕快結束現在這個活動
戊、學生未被清楚告知在教學活動的轉換過程中,應該要遵循的行為或規則是什麼
(A)甲乙丙 (B)甲丙戊 (C)乙丙丁 (D)乙丁戊