108-2 兒童發展與輔導-28

閱讀下文後，回答27-28 題。
十歲的兒童被要求記憶一連串的名詞：沙發、黃狗、香蕉、椅子、蘋果、老鼠、
桌子、橘子、黑貓，他們多數會把這些名詞分成家具、水果、動物三類，然後依據這三類做記憶。

有關兒童記憶策略的使用，下列敘述何者不正確？
(A)策略的使用有其發展特徵
(B)策略的使用是需要學習的
(C)年長的兒童較能夠隨情境彈性使用不同策略
(D)兒童初次習得某種記憶策略後，即可類化使用於各種情境