108-2 教育原理與制度-39

小 智是 5年級的小學生,他規劃在暑假 8月份每天閱讀 2小時,目標是閱讀完 10本書。開始閱讀後,小智發現自己閱讀科學類書籍時會有較大的困難。到 8月中旬,他發覺自己可能無法達成目標,因此向老師求助。老師發現小智選擇的閱讀書籍難度太高,於是推薦 10本參考書單。在老師的引導下,小智順利完成自己設定的目標。

小智能妥善應用自己的知識,順利解決問題以達成目標的歷程,較適合用下列何種 概念來解釋?
(A)後設認知 (B)自我探索 (C)發現學習 (D)觀點取替

答案為 (A)

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