[教師甄試考古題] 106-臺北市-普通科-10

Riel 與 Becker(2011)提及教師領導四個發展歷程,下列何者為其歷程的順序?

(A)專業知識建構、從實務適應中學習、經由教師網絡汲取資源與想法、與當地合作

(B)經由教師網絡汲取資源與想法、從實務適應中學習、與當地合作、專業知識建構

(C)從實務適應中學習、專業知識建構、與當地合作、經由教師網絡汲取資源與想法

(D)從實務適應中學習、與當地合作、經由教師網絡汲取資源與想法、專業知識建構

答案為 (D)

註解:

從實務適應中學習→與當地合作→經由教師網絡汲取資源與想法→專業知識建構

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