每一繼續的經驗建立在前一經驗之上,並且作更廣更深的處理,這是課程組織的什麼原則?
(A)順序性
(B)廣泛性
(C)均衡性
(D)熟練性
答案為 (A)
註解:
教材組織原則:
(前三個由泰勒提出)
- 繼續性:重複舊經驗或討論已有的經驗,以利幼兒學習。
- 程序性 順序性:以舊經驗為基礎,再加深新經驗,引導新經驗學習。
- 統整性:各教材間互相連貫。
- 相關性:不同領域的課程或科目呈現相關主題。
- 均衡性:各領域之間的均衡,不可以偏重某領域。
每一繼續的經驗建立在前一經驗之上,並且作更廣更深的處理,這是課程組織的什麼原則?
(A)順序性
(B)廣泛性
(C)均衡性
(D)熟練性
(前三個由泰勒提出)