[教師檢定考古題] 98-中學-選-27

在班級經營時，教師運用學生具有高呈現頻率的行為，以提昇其僅具有低頻率的行為，並透過師生約定的方式，促其表現出期望的行為。此作法屬於下列哪一種策略？

(A)條件契約 (B)行為制約 (C)逐步養成 (D)系統減敏

答案為 (A)

註解：

師生共同約定，是條件契約（也稱行為契約）的一種重要條件，可讓師生共同為理想班級經營目標而努力

普馬克原則也是條件制約

參考資料：

• http://www.yamol.tw/tfulltext-%E6%A2%9D%E4%BB%B6%E5%A5%91%E7%B4%84.htm#99