國小社會課程的組織,於低年級強調個人、家庭及學校,中年級開始探討社區及國家,高年級又擴展到世界及地球村的概念。此種安排最符合下列何種組織原則?
(A)統整組織 (B)心理組織 (C)同心圓組織 (D)螺旋式組織
答案為 (B)
註解:
心理組織
以學生為出發點,由近到遠
圓周(同心圓)組織
核心跟主題相同 但逐漸擴大範圍
螺旋式組織
先後順序 後者涵蓋前一單元的概念 但程度較高
國小社會課程的組織,於低年級強調個人、家庭及學校,中年級開始探討社區及國家,高年級又擴展到世界及地球村的概念。此種安排最符合下列何種組織原則?
(A)統整組織 (B)心理組織 (C)同心圓組織 (D)螺旋式組織
以學生為出發點,由近到遠
核心跟主題相同 但逐漸擴大範圍
先後順序 後者涵蓋前一單元的概念 但程度較高