109 國民小學課程與教學-03

有關新進教師「討論教學」能力之提升,下列哪一種方式效果較差?
(A)利用教師在職進修機會,說明「討論教學」的優點及應用
(B)教師研習時,採取討論的方式,讓教師從過程中體驗學習
(C)拍攝教學現場討論的真實影片,提供教學工作坊的案例討論
(D)在教師社群中,進行有關「討論教學」觀察實作的課堂研究

答案為 (A)

學習金字塔

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