橫斷研究法(Cross-Sectional Approach)

橫斷研究法是指在同一時間內研究各個不同年齡或發展階段的兒童。例如,想要探討六歲到十歲兒童的道德觀念,研究者必須從六歲、七歲、八歲、九歲和十歲等五個年齡的兒童中,各抽取一些樣本做為研究對象。然後,同時測量這五個不同樣本的道德觀念,並求出各年齡組兒童在道德觀念測驗上的平均數予以比較。如此,便可了解六歲到十歲兒童道德觀念的發展型態了。

由於橫斷研究法經濟方便,研究樣本較多,具有代表性,而且沒有練習因素的影響,因此在從事兒童行為發展的研究中,與縱貫研究法比較起來,其使用較為普遍,且為研究者所喜愛。

參考資料: http://terms.naer.edu.tw/detail/1314581/

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