[教師檢定考古題] 104-國小-選-14

「能正確讀出1~100的數字」,此屬於蓋聶(R. Gagné)主張的哪一類學習結果?
(A)認知策略 (B)心智技能 (C)語文訊息 (D)動作技能

答案為 (C)

註解:

認知策略

管理個人自我學習、記憶、及思考行為的能力,包括學習者過去所學的技能,和用來類化新知識及解決問題的程序,推論歸納的過程即為常見的認知策略。

心智技能

能使用符號或概念與學習中的環境互相作用,而不是只重複學習或使用一些事實或知識。心智技能主要涉及知道「如何」去做。心智技能型式包括有五類技能,每一技能是建立在先前的技能之上,由簡單到複雜分別為:辨別、具體概念、定義概念、規則、問題解決

語文訊息

能夠知道事物並能夠陳述。語文資訊包括有三種情況的學習:

  • 名稱(標記)的學習:學生能把一致性的語文反應使用到物體或物群上。
  • 事實的學習:能以口頭或其他陳述方式來表示兩個或更多已命名物體或事實之間的關係。
  • 有組織的知識學習:把已獲得的知識組織起來,並把新的知識加入已組織的知識網路中。

動作技能

能夠表現人體肌肉的動作,最主要是身體動作時能反應出快速、精確、有力及流暢。動作技能一定要經過練習才能熟練,同時需要外在環境的回饋,以區別正確與不正確的動作表現。

參考資料:

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