[教育哲學] 柏拉圖—教育學說—存理去情

柏拉圖在心性三分說中,高舉理性的重要地位。他希望舉國上下都以「理」行事,而不因情來左右判斷。「訴諸理性」(appeal to reason)而非「訴諸情感」(appeal to feeling)正是理想國度的人們所應為。不顧情面而完全聽從理性的指揮,才能鐵面無私,獲得公正。六親不認,正是弊絕風清的不二法門,也是哲學家及統治者的基本素養。

共產」觀念,類似「共妻」、「共夫」。良好統治者要心無旁騖的專注於理性思考上,不可因「子女之情、男女之愛及財務之誘惑」而分散靈智上的哲學工夫。

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