3DAYS管理法
一 二 三 四 五 六 日
1 2 3 4 5 6 7
2 3 4 5 6 7 8
3 4 5 6 7 8 9
第一次做題庫
→耕耘課本
第二次做題庫
→將題庫依照科目拆開後隨身攜帶
＝＞讓自己強烈意識「題庫不是拿來當寶貝供著，而是要征服它」
讀教科書要以章節或項目為單位
| 項目 | 時間 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 | 第八次 | 第九次 | 第十次 |
以常考的主題作為區分來插入索引
每天都在便條紙上寫下今天該讀哪些書
放假的日子更要早起，將今天的進度儘早念完
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一 二 三 四 五 六 日
1 2 3 4 5 6 7
2 3 4 5 6 7 8
3 4 5 6 7 8 9
第一次做題庫
→耕耘課本
第二次做題庫
→將題庫依照科目拆開後隨身攜帶
＝＞讓自己強烈意識「題庫不是拿來當寶貝供著，而是要征服它」
讀教科書要以章節或項目為單位
| 項目 | 時間 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 | 第八次 | 第九次 | 第十次 |
以常考的主題作為區分來插入索引
每天都在便條紙上寫下今天該讀哪些書
放假的日子更要早起，將今天的進度儘早念完